L’adaptive learning change les codes de l’apprentissage
L’adaptive learning s’impose de plus en plus dans les formations, et pour cause : face à la pluralité des profils au sein d’un système scolaire l’adaptive Learning offre des outils pour traiter équitablement l’ensemble des profils d’apprenants. Mais quand est-il vraiment de cette méthode de pédagogie innovante ? Rencontre avec Pascal Bringer, directeur général de Maskott, […]
Lire l'articleIntelligence artificielle et éducation
Au-delà de la science-fiction, l’intelligence artificielle (IA) en éducation est un outil agile et efficace. L’IA peut agir concrètement pour le bénéfice de l’enseignement scolaire. Entre parcours d’apprentissage personnalisés, suivi des performances et inclusion, le bénéfice est grand. Non pas une fin en soi mais un ensemble d’outils, le numérique et a fortiori l’IA ont leur place […]
Lire l'articleInclusion scolaire : comment le numérique privilégie l’inclusion en classe ?
Pour favoriser l’inclusion scolaire, les environnements numériques ont beaucoup à apporter. Encore faut-il les connaître et les comprendre. Inclusion scolaire des enfants à difficulté Depuis la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, parfois dite loi “handicap”, tout enfant ou adolescent présentant un handicap ou un trouble invalidant de la santé a le […]
Lire l'articleEdTech : enjeux et cas d’usages innovants
Le futur de l’éducation est un enjeu primordial. Les nouvelles technologies offrent aux systèmes éducatifs des opportunités nouvelles et enthousiasmantes. Mais comment tirer le meilleur profit de ces nombreux instruments pour améliorer l’enseignement et les manières d’apprendre ? C’est tout l’enjeu du secteur de l’EdTech. Qu’est-ce que l’EdTech ? Le terme EdTech est né de la contraction […]
Lire l'articleFormer aux compétences numériques, un enjeu majeur pour l’emploi
Où sont les professionnels du numérique ? Alors que le domaine est frappé de pénurie, la capacité de se former et d’apprendre tout au long de sa vie est un enjeu majeur. Former, inspirer, embaucher… c’est parti ! C’est une nouvelle pratique, importée du monde des rendez-vous amoureux pour s’appliquer à celui du travail : le ghosting, soit des […]
Lire l'article3 futurs pour l’éducation
Le futur est incertain. Impossible à prédire par nature. Nous pouvons, néanmoins, imaginer ou envisager des futurs possibles à travers des hypothèses ou « scenarii ». Expert.e.s, signaux faibles et actualités nous dessinent les potentielles évolutions des grands secteurs d’activités dans notre saga « Visions ». Pour ce premier numéro, nous vous invitons à explorer les futurs possibles de l’éducation. Les chiffres […]
Lire l'articleEn université, Teams : le tester, c’est l’adopter
Un échauffement progressif, une préparation minutieuse, une agilité maximale et une cohésion d’équipe forte, c’est avec un état d’esprit digne des grands sportifs que l’université de Bourgogne a su faire face au confinement. Alexandre Fournier, son Vice-président, nous explique comment l’anticipation de l’équipe Pédagogie Numérique de la Direction du Numérique et l’effort collectif leur a permis de […]
Lire l'articleEnseignement supérieur et numérique : quand la contrainte du confinement ouvre le champ des possibles
L’enseignement supérieur se numérise de jour en jour et le confinement accélère le mouvement. Rencontre avec Miguel Membrado, chef du service transformation digitale à l’Université Paris Dauphine-PSL, qui nous partage son retour d’expérience. Les études sont un moment fort dans la vie des jeunes adultes. C’est là que leur avenir se dessine. Dans la majorité des […]
Lire l'articleGrandes écoles et confinement : en route vers l’enseignement 2.0
Alors que la France entière se réorganise pour travailler, recruter et vivre malgré le confinement, le digital devient notre meilleur allié. Maintenant que chacun a trouvé ses repères, le piège à éviter est de s’installer dans une routine quotidienne. Tournons-nous vers le futur et notamment vers ceux qui le construiront : les étudiants et les écoles qui […]
Lire l'articleEnseignants, nos engagements pour vous
Pour retrouver tous nos contenus liés au COVID-19, rendez-vous sur notre Hub : https://experiences.microsoft.fr/nos-actions-covid19/ Chez Microsoft, nous ne sommes pas enseignants. Cependant, nous nous engageons pour que les établissements d’éducation puissent assurer une continuité pédagogique et offrir des formations de qualité à leurs élèves, malgré le confinement. Enseigner en période de confinement, partager ses expériences entre professeurs, les […]
Lire l'articleEnseigner avec le numérique : ces innovations qui révolutionnent l’apprentissage
En quoi l’intelligence artificielle bouleverse-t-elle les parcours éducatifs ? Comment mettre les objets connectés au service du renouvellement des modalités d’apprentissage ? La réalité mixte et la réalité virtuelle seront-elles les piliers de la pédagogie de demain ? Autant de questions sur lesquelles travaille actuellement le ministère de l’Éducation. Ce dernier entend en effet accompagner […]
Lire l'articleComment rendre l’IA éthique ?
L’éthique de l’IA relève de notre responsabilité à tous : travailler à la conception en équipes mixtes, tester à grande échelle, penser IA for good… Trois conseils pour une IA éthique. Reconnaître une personne à la peau claire mais pas celle à la peau mate, associer le métier d’aide-ménagère en priorité aux profils féminins sur les moteurs de recherche… Autant de biais […]
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